მეექვსე დღე

როგორ შეიძლება გამოვიყენოთ ტექნოლოგიები სწავლის პროცესის ხელშეწყობისა და შეფასებისთვის?
შევქმენით მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი მათი შესაძლებლობების გათვალისწინებით,. რომელიც გაუადვილებს მითითებული დავალების შესრულებას
შვქმენით ჩეკლისტი, რაც დაეხმარება მოსწავლეს ( მოსწავლეთა ჯგუფს) სწორად შეაფასოს შესრულებული დავალება და მოახდინოს თვითშეფასება.

მეხუთე დღე

ეს მოდული დამეხმარა, დავფიქრებულიყავი, რა გავლენა შეიძლება ჰქონდეს ინტერნეტს სწავლის პროცესზე, კერძოდ...
- ბლოგზე დავდეთ პრეზენტაცია
-მოვახდინეთ კოლეგის პრეზენტაციის შეფასება რუბრიკებით, რათა მიგვეცა განმავითარებელი კომენტარები
- ვისწავლეთ Bookmarks-ის გამოყენება, რაც დამეხმარება სწავლის პროცესში დავიმახსოვრო საჭირო საიტები და ადვილად გავხსნა ვებ-გვერდი
- გავეცანი სხვადასხვა საძიებო სისტემებს, რომ კვლევაში ჩავრთო მოსწავლეები, რათა სიტყვათა კომბინაცია ჩასვან ბრჭყალებში
- გავეცანი საავტორო უფლებების დაცვის მექანიზმს, რომელსაც გავაცნობ მოსწავლეებსაც

მეოთხე დღე

ეს მოდული დამეხმარა გამეანალიზებინა განმავითარებელი შეფასების ფორმების გამოყენება რამდენიმე თვალსაზრისით

გავეცანით ხუთ სტრატეგიას
ამ სტრატეგიაში გავეცანით შეფასების მეთოდებს და ინსტრუმენტებს
ეს მეთოდები და ინსტრუქციები დამეხმარება შევუფასო მოსწავლეებს:
1.წინარე ცოდნა და საჭიროებების დადგენა
2.პროგრესის მონიტორინგი
3.თვითრეგულირება და თანამშრომლობა
4.მეტაშემეცნების წახალისება და გაგების შემოწმება
5.გაგების დემონსტრირება

გავაკეთეთ პროექტის პრეზენტაცია

მესამე დღე

ეს მოდული დამეხმარა სტანდარტების მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების გამოყენება რამდენიმე თვალსაზრისით
სტანდარტები დამეხმარა:
მოვარგო ესგ-ს
პროექტის მიზნები შევიმუშავო

საკვანძო კითხვები დამეხმარა:
გამოწვევაში
საპროექტო საკითხების სიღრმისეულ წვდომაში

მეორე დღე

ამ მოდულმა გარკვეული თვალსაზრისით დამაფიქრა ჩემს ბლოგზე სასწავლო ღონისძიებების დაგეგმვის პროცესში
- პორტფოლიოს შექმნა - რისგან შედგება პორტფოლიო;
-პროექტის დაგეგმვა;
- ბლოგის შექმნა
- შეჯამების დადება ბლოგზე;
- პუბლიკაციის შექმნა - გავაცნო სამიზნე ჯგუფს ჩემი პროექტი;
- გავეცანი ელექტრონულ წიგნს "პროექტებით სწავლება";